Доступная среда

САЙТ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
«ДОСТУПНАЯ СРЕДА»

 Нормативно-правовые акты

Паспорт доступности для инвалидов объекта

Письмо Министерства образования и науки РФ от 18 04 2008 №АФ-15 0 06 «О создании условий для получения образования детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами»

Постановление администрации Алтайского края от 03 02 2014 №43 «О внесении изменений в Постановление администрации Алтайского края от 30.01.2013г. №37 «Об утверждении Положения об организации психолого-педагогического сопровождения образования детей-инвалидов в общеобразовательных организациях Алтайского края, реализующих образовательные программы НОО, ООО,СОО»

Приказ Главного управления образования и молодежной политики Алтайского края от 16.01.2014г. №307 «Об утверждении комплексного плана мероприятий по обеспечению доступной среды для детей-инвалидов и детей с ОВЗ в алтайском крае на 2014-2015 учебный год»

Приказ Главного управления образования и молодежной политики Алтайского края от 10.07.2013г. №3210 «Об утверждении перечня приобретаемого оборудования по программе «Доступная среда»

ИНФОРМАЦИЯ О МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОМ ОБЕСПЕЧЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ЛИЦАМИ-ИНВАЛИДАМИ И ЛИЦАМИ С ОВЗ

Условия доступности для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)

В детском саду функционируют 4 группы компенсирующей направленности для детей от 5 до 7 лет с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

МБДОУ созданы комфортные условия для пребывания детей-инвалидов и детей с ОВЗ:

- Степень освещенности  в групповых комнатах соответствует  действующим СанПиН.

- Мебель в   групповых комнатах расставлена в соответствии с действующими СанПиН.

- В здании для  удобства передвижения лестницы и холл оборудованы  удобными поручнями.

Имеются специальные устройства и пандус для обеспечение доступа в здание образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

В МБДОУ разработан Паспорт доступности, определены  мероприятия по созданию условий доступности МБДОУ и предоставляемых услуг в соответствии с ФЗ от 24.11.1995 № 181-ФЗ "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации"

Для организации коррекционной работы с детьми-инвалидами и детей с ОВЗ в ДОУ созданы соответствующие материально-технические и медико-социальные условия, обеспечивающие высокий уровень охраны и укрепления здоровья, коррекции отклонений в развитии детей.

Во всех группах создана и ежегодно обновляется развивающая предметно - пространственная среда в соответствии с современными требованиями. Оборудованы мини-лаборатории, сенсо-моторные, музыкально-театрализованные, конструктивно–познавательные, физкультурно-оздоровительные, художественно-эстетические центры и уголки. Созданы условия для коллективной и индивидуальной деятельности, усвоения ребенком общественных норм и правил поведения, развития чувства собственного достоинства. Имеется игровой материал для всех сюжетно-ролевых, подвижных, пальчиковых игр.

При создании развивающей предметно – пространственной среды групп педагоги учитывают возрастные и индивидуальные особенности детей-инвалидов и детей с ОВЗ. Группы систематически пополняются игровыми оборудованием и атрибутами, современными информационными стендами.

На участках размещено необходимое игровое оборудование. Созданы условия для физического развития детей.

Имея соответствующие условия, образовательное учреждение обеспечивает комплексное сопровождение детей-инвалидов и детей с ОВЗ в соответствии с возрастными, индивидуальными особенностями. Реализуется модель интегративной деятельности, определяющей взаимодействие всех субъектов коррекционно-развивающего процесса.

Полифункциональное использование пространства позволяет создать условия для разных видов детской деятельности, рационально используются все помещения (групповые комнаты, спальни, коридоры).

Каждое помещение укомплектовано соответствующей мебелью общего назначения, игровой и мягкой мебелью, необходимым оборудованием.

Предметная среда всех помещений безопасна и комфортна, оптимально насыщена, выдержана мера «необходимого и достаточного» для каждого вида деятельности.

Кабинеты учителей - дефектологов оснащены дидактическими пособиями для коррекции имеющихся нарушений, развития мелкой моторики.

Имеется музыкально-спортивный зал, оборудованный необходимым стандартным и инновационным оборудованием.